Accessibility: Pełnosprawność jest ulotna

0:00Cześć w tej lekcji opowiem o tym że pełnosprawność

0:04jest de facto ulotna dlatego warto dbać o accessibility

0:08o dostępność w ten sposób abyśmy też my w przyszłości mogli z niej korzystać tutaj

0:12wchodzi do gry termin samolubna dostępność jest to

0:16bardzo popularny nurt generalnie w dużym skrócie idea jest taka że tworzymy

0:21interfejsy tak aby przyszli my byli w stanie z nich korzystać dam

0:25tutaj przykład w zeszłym roku będąc na snowboardzie no niestety doznałem kontuzji

0:29zerwałem więzadło no i byłem wyjęty powiedzmy z normalnego

0:33poruszania się przez 2 miesiące na początku tego samego roku kupiłem grę

0:37taneczną just dance no generalnie fajna gra imprezowa można

0:42potańczyć ze znajomymi coś tam się powygłupiać ja nie jestem tancerzem więc

0:46raczej szło mi zawsze to średnio natomiast w momencie gdy zerwałem to wiązadło

0:50no to nie mogłem w stanie tańczyć już faktycznie połowę tych tytułów które wcześniej

0:55lubiłem które umiałem tańczyć w pewnym sensie czułem się wykluczony z gry

0:59natomiast co bardzo ciekawe just dance udostępnia piosenki

1:03w których faktycznie nie trzeba tańczyć stojąc są piosenki tak

1:07zwane siedzące gdzie po prostu ruszamy rękoma czy górną częścią

1:11naszego ciała w rytm muzyki i to jest to jest taniec w którym możemy faktycznie uczestniczyć

1:16nawet jeżeli mamy na przykład zerwane więzadło skręciliśmy kostkę czy

1:20cokolwiek więc to jest bardzo dobry przykład dostępności w produkcie w tym

1:25przypadku gry wideo gdzie tak naprawdę łatwo jest wdrożyć rozwiązanie

1:29tylko trzeba to zrobić w sposób kreatywny i w momencie kiedy odkryłem te tytuły nie

1:33czułem już się wykluczony ponieważ mogłem tańczyć co prawda tylko część piosenek

1:37ale znajomi mogli ze mną siedzieć na kanapie i faktycznie tańczyć i w tym momencie

1:41nie czułem jakbym faktycznie miał to więzadło zerwane więc designując

1:45projektując produkt warto jest o tym pomyśleć i just dance zrobił

1:50to naprawdę bardzo dobrze i to przenosi nas na drugą

1:54część tego aspektu czyli każdy z nas może być chwilowo niepełnosprawny tak

1:58jak ja dostałem wypadku no i miałem problem z nogą tak samo ktoś

2:02może złamać rękę i nie móc korzystać z myszki ktoś może mieć jakieś problemy

2:07ze wzrokiem chwilowe może mieć jaskrę no i nie będzie w stanie korzystać z mediów wizualnych

2:11wtedy może zacząć korzystać z czytnika ekranowego jeżeli faktycznie chce być niezależny

2:16i chce dalej surfować po internecie możemy zapomnieć słuchawek możemy nie

2:20zapomnieć tych słuchawek i faktycznie jadąc metrem słuchać ulubionej muzyki

2:24no ale umówmy się kto będzie jeżeli scrollujemy na przykład po facebooku czy

2:29instagramie pauzował muzykę której słucha którą lubi żeby obejrzeć

2:33reklamę na instagramie w której nie ma napisów to że napisy

2:37możemy embedować wewnątrz różnych wideo jest też dobre właśnie

2:41z tego powodu ponieważ możemy słuchać innych rzeczy równolegle jeżeli zapomnę okularów

2:45jak wspomniałem w poprzednich lekcjach również

2:47jestem chwilowo niepełnosprawny takich chwilowych

2:49niepełnosprawności jest naprawdę dużo może to być sytuacja że chcemy obejrzeć

2:54sobie w kinie domowym jakiś fajny film no ale akurat urodziło

2:58nam się dziecko 2 miesiące temu no i dziecko śpi więc albo musimy słuchać tego

3:02bardzo cichutko albo mi słuchawki co już nie jest takim dobrym doświadczeniem

3:06tego typu problemów jest naprawdę dużo dlatego warto tworząc produkty

3:11szukać rozwiązań na każde z takich przypadków warto pamiętać że

3:15są takie przypadki ponieważ jeśli sami będziemy kiedyś chcieli skorzystać z takiego produktu

3:19no to może się zdarzyć że nie będziemy w stanie i potem będziemy sobie

3:23pluli w brodę że no nie pomyślałem zawczasu a projektowałem to sam tylko

3:28wtedy nie myślałem o tym że na przykład zepsuje mi się myszka więc jest to bardzo

3:32fajny motywator jeżeli dalej nie jesteś przekonany dlaczego warto zajmować

3:36się dostępnością to możesz po prostu zacząć myśleć o sobie i zatroszczyć

3:40się o siebie z przyszłości