Podstawy Programowania: Kod binarny

0:00Wiemy już, że komputery nie są w stanie zrozumieć naszego języka i jednocześnie my

0:05nie jesteśmy w stanie rozumieć języka komputerów.

0:08Konkretnie komputery działają wykorzystując tzw.

0:11kod binarny i w tej lekcji przyjrzymy się temu

0:14czym dokładnie jest kod binarny i w jaki sposób dochodzi do wymiany, a w

0:18zasadzie tłumaczenia informacji pomiędzy nami a komputerami.

0:23Kod binarny jak sama nazwa wskazuje jest

0:25pewnego rodzaju szyfrem, który wykorzystują komputery do tego aby

0:30przetwarzać informacje oraz dokonywać różnego rodzaju obliczeń.

0:34Kod binarny opiera się o system dwójkowy, który

0:37zapewne kojarzysz z lekcji matematyki i tylko przypomnę, że w systemie dwójkowym w

0:42przeciwieństwie do dziesiętnego, który wykorzystujemy na co dzień mamy tylko dwie

0:46liczby. Są to zera i jedynki i ma to szczególne znaczenie w kontekście takim, że

0:51procesor do działania wymaga prądu elektrycznego, który przepływając przez

0:55niego sprawia, że dokonują się różnego rodzaju obliczenia. No i teraz w momencie gdy

1:00mamy zero reprezentuje ono stan, w którym ten prąd nie przepływa a w

1:04momencie gdy mamy jedynkę oznacza to prąd przepływający.

1:08No i teraz skoro już mamy taką

1:10podstawową informację na temat tego w jaki sposób komputer działa.

1:14Czyli mamy ten przepływający i nieprzepływający

1:16prąd oraz odpowiednią reprezentację w systemie dwójkowym

1:20no to wiemy już, że jesteśmy w stanie

1:22system dwójkowy czy też kod binarny tłumaczyć na system dziesiętny,

1:26a potem iść dalej i tłumaczyć na dowolną inną informację.

1:31Teraz pytanie w jaki sposób to całe tłumaczenie w ogóle się odbywa.

1:35Mamy tutaj osiem pól i każde z nich

1:37reprezentuje taką najmniejszą jednostkę informacji jaką jest bit.

1:40W związku z tym, że kod binarny

1:42opiera się o system dwójkowy, podpisujemy każde z tych pól kolejną potęgą liczby 2.

1:48No i teraz wystarczy, że do każdego z tych pól piszemy odpowiedni stan czyli tak jak

1:52wspomniałem wcześniej, mamy do dyspozycji zera i jedynki

1:56no to otrzymujemy wartość 1 0 1 1.

2:00Następnie wystarczy, że po prostu zsumujemy te wartości i otrzymamy liczbę 11.

2:05Oznacza to, że wartość 1 0 1 1 w systemie

2:09dwójkowym oznacza 11 w systemie dziesiętnym. No i w zasadzie dokładnie na tym opiera się cała

2:14konwersja informacji z języka komputerów na język,

2:18można powiedzieć ludzki.

2:19Oczywiście sama komunikacja nie byłaby możliwa gdybyśmy mogli konwertować

2:23wyłącznie informacje z systemu dwójkowej na system dziesiętny

2:27i aby dokonać tej odwrotnej konwersji wystarczy że wartość będziemy dzielić

2:32przez dwa i zapisywać resztę z dzielenia. W ten sposób konwertujemy tutaj liczbę 14

2:38do systemu dwójkowego. No i odczytując resztę z dzielenia w

2:42odwrotnej kolejności otrzymujemy wartość 1 1 1 0.

2:46Zatem mamy tutaj potwierdzenie, że liczba

2:4814 w systemie dwójkowym to właśnie wspomniana przeze mnie wartość.

2:52Na tym etapie wiemy już w jaki sposób dochodzi do konwersji danych pomiędzy

2:57systemem dwójkowym i systemem dziesiętnym

2:59zatem mamy tutaj taki pomost komunikacji pomiędzy komputerami a ludźmi.

3:03Oczywiście nie oznacza to, że my jako

3:05programiści posługujemy się wyłącznie liczbami, do tego aby komunikować się z

3:09komputerami ponieważ w tym celu oczywiście wykorzystujemy języki programowania.

3:13O tym sobie jeszcze powiemy,

3:14natomiast na ten moment zależy mi najbardziej na tym, aby dobrze zrozumieć na

3:18czym polega ta komunikacja i w ogóle po co to robimy.