Brand Design: Koncepcja B: Projektowanie symbolu E

0:00Motyw

0:04obszaru roboczego, który przed chwilą sobie wypracowaliśmy, na razie sobie parkujemy

0:08z boku na parking formy i

0:12znowu wracamy do idei. W tej właśnie koncepcji będziemy tak trochę

0:16sobie żonglować – forma, idea, forma, idea po to, żeby wyszlifować je razem

0:21i stworzyć coś, co będzie współgrało. Spójrzmy sobie

0:25na ten mood board, który na początku stworzyliśmy.

0:29I mając w pamięci to, że mamy zaparkowaną

0:33formę obszaru roboczego, zastanówmy się, który

0:37z tych pomysłów, które tutaj uwzględniliśmy, nie został jeszcze

0:41wykorzystany. A więc z tego mood boardu nie

0:46opracowaliśmy sobie jeszcze, nie udało nam się osiągnąć tej litery E w

0:51logotypie. Także wrócimy sobie zaraz do formy i spróbujemy przepracować

0:56ją w taki sposób, żeby dojść do tej litery E. Marki,

1:00które poruszają się w obszarze internetu i digitalu,

1:04często wykorzystują pierwszą literę swojej nazwy w symbolu. Pomaga to

1:08w faviconach, w ikonach aplikacji czy w ikonach

1:13avatarach na social mediach. Spójrzmy chociażby na Ubera, Airbnb,

1:18Facebooka czy Slack. Eduweb

1:22także mógłby wykorzystać to rozwiązanie, dlatego spróbujemy zaraz znaleźć

1:26ten monogram litery E w formie, którą rozpracowujemy.

1:30Dobra, mamy tutaj nasze bazowe logo,

1:34które sobie wypracowaliśmy, w których jeszcze nie do końca nam wszystko

1:39gra. Zróbmy sobie je troszkę mniejsze i dajmy sobie z

1:43boku. No i rysujemy literę

1:49E. Taki szybki, prosty sposób.

1:56I zastanowimy się, w jaki sposób możemy wprowadzić

2:01nasze kształty

2:05do litery E.

2:12Ja, już rysując, wpadłem na taki pomysł, że

2:16tutaj nam się zrobiło miejsce na to, żeby wprowadzić jakiś

2:21symbol. Zobaczcie, czy

2:26tu nam się coś nie zadziało. Weźmy

2:32sobie to na drugi artboard. Poszukajmy

2:39jakichś proporcji.

2:45Słuchajcie, dodajmy

2:49logotyp i coś tutaj fajnego się nam dzieje. Mamy

2:55literę E, mamy symbol – wprawdzie znowu nasz trójkącik –

3:00oraz obszar

3:05roboczy. To, co nam się tutaj kreśli z litery E, tak

3:09naprawdę może przypominać opracowanie, które przed chwilą zrobiliśmy z

3:13obszarem roboczym. Zrobił

3:19też nam się tutaj elastyczny system, bo zobaczcie – jak weźmiemy sobie te kształty, każdy

3:23z kształtów, który opracowaliśmy, to

3:32on też tutaj trybi. No,

3:42zobaczcie, zrobił się nam całkiem przyjemny system. Dostrzegam

3:47tutaj jeden minus tego rozwiązania. Może nawet nie do końca to jest minus, ponieważ nasze

3:53założenie było takie, żeby stworzyć tę wersję logo z

3:58paru elementów. Nie chcieliśmy się właśnie ograniczać do czerwonego

4:02trójkąta, przycisku play, tylko chcieliśmy wprowadzić

4:06więcej tych elementów. Mamy wprawdzie obszar roboczy, ale

4:11nadal będziemy musieli stosować jeden

4:15z tych znaków jako podstawowy, a reszta byłaby uzupełnieniem

4:19i mogłoby dojść do takiej sytuacji... dochodziłoby do sytuacji,

4:23w których jedno logo byłoby konkurencją dla drugiego. Padłyby

4:28pytania, które logo powinno być użyte, a które nie.

4:32Tak więc nie mówię, że to jest system,

4:36który nie może funkcjonować, ponieważ może. Ale on będzie potrzebował o wiele

4:41bardziej przejrzystej funkcjonalności i przemyślenia

4:45w praktyce. No i tak jak mówiłem wcześniej, to się trochę mija z naszymi

4:49założeniami. Zastanówmy się zatem, co możemy zrobić, żeby

4:54wprowadzić wszystkie kształty do tego logo. Możemy

5:00spróbować... możemy

5:04te kształty spróbować osadzić jakoś na tym naszym polu

5:09roboczym.

5:14Ale trochę robi się nam ich za mało, ale zobaczcie, tu się robi całkiem fajna

5:19dynamika, robi się jakoś nawet przestrzeń, te projekty funkcjonują

5:25właśnie w obszarze naszego obszaru roboczego.

5:31Coś tu ciekawego zaczyna działać. Może spróbujmy sobie

5:37doprojektować jeszcze parę kształtów, żebyśmy mieli

5:41więcej możliwości. To jest nasza

5:45baza, to są nasze bazowe kolory i bazowe kształty. Przy elastycznych,

5:49dynamicznych systemach identyfikacji takich jak tutaj próbujemy zrobić, ważne

5:53jest, żeby mieć pewną stałą ramę. I ta stała rama to będą nasze te

5:584 kolory i te 4 kształty. Możemy poszerzyć tę

6:03paletę o dodatkowe kolory i kształty, nawet rekomendowałbym

6:07tobie to zrobić. Zwłaszcza, że one symbolizują nasze projekty, a co

6:11za tym idzie – tych projektów wykonujemy dość sporo. One się tworzą nieustannie,

6:15więc ta mnogość będzie jak najbardziej wskazana, bo

6:20będzie też podkreślała interdyscyplinarność, nie wiem – płodność

6:24naszych użytkowników eduweba, którzy tworzą coraz to nowe projekty.

6:28Tak więc to jest nasza baza. Ja

6:33już przygotowałem sobie 4 dodatkowe kolory i 4 dodatkowe odcienie. Także

6:39tak wygląda teraz nasze baza kształtów. Skopiujemy

6:43sobie to jeszcze na drugi artboard i

6:49wrócimy do tego opracowania. Spróbujmy

6:54sobie teraz za pomocą tych 8 kształtów wyrysować literę

6:58E. Jak

7:12widzicie, wyrysować wyrysowaliśmy, ale

7:19niestety litery E to nie przypomina. Te

7:23kształty się mieszają i tak naprawdę bez tego konturu, który

7:27mieliśmy pod spodem, to ta litera E jest tutaj niedostrzegalna.

7:33Myślę o tym kształcie, który tutaj wcześniej mieliśmy.

7:38Ale niemniej jednak zobaczcie, tutaj się coś ciekawego robi.

7:42Tutaj mamy to E, mamy projekty i mamy

7:46też obszar roboczy, czyli trzy motywy, które sobie tutaj wypracowaliśmy.

7:51Zostawmy sobie na razie to opracowanie

7:55i wrócimy sobie do obszaru roboczego, którego

7:59nam tutaj zabrakło, a który tutaj się pojawia. Niemniej jednak tutaj

8:04mamy zbyt dużo elementów, one na siebie nachodzą i to by było bardzo niepraktyczne

8:08logo. Więc opracujemy sobie połączenie obszaru roboczego

8:12z projektami na razie w oderwaniu od znaku i zobaczymy, gdzie to

8:16nas doprowadzi.