Brand Design: Logoboard

0:00Czołem! Przyszedł czas na

0:04złożenie logo boarda ze standardami do

0:08koncepcji A. Co powinien on zawierać?

0:12Na pewno muszą się znaleźć standardy logo,

0:16warianty poziomy, pionowy, monochromatyczny,

0:21achromatyczny. Musimy też wiedzieć, które warianty

0:25możemy stosować na jakich tłach.

0:29Zastanówmy się, co jeszcze ma wpływ na funkcjonalność logo. Warto

0:34znać minimalną wielkość, jaką możemy stosować dla znaku, który

0:38zaprojektowaliśmy, czyli najmniejszą wielkość,

0:43która zachowuje jeszcze w pełni czytelność znaku. Ikona

0:48mobilna też jest elementem, który wynika z logo. Więc

0:52warto byłoby tutaj też ją uwzględnić. Te wszystkie elementy

0:56już mamy opracowane. Teraz jedyne, co musieliśmy

1:00zrobić, to wziąć format czy to A3, czy HD, jeśli

1:05przygotowujesz w wersji cyfrowej, czy nawet może być wielki plakat B2

1:09i to, co nam pozostaje, to poukładać te

1:13elementy na formacie. To, co jest niezbędne dla

1:17standaryzacji, a jeszcze nie mamy tego przygotowanego, to pole

1:21ochronne. A przy okazji też rozpiszemy

1:25sobie diagram proporcji znaku. Pole ochronne jest

1:29przestrzenią wokół znaku, w obrębie której nie może się znaleźć żaden

1:33inny obcy element. Dzięki tej przestrzeni znak

1:38może oddychać. Czyli gdy jest otoczony innymi grafikami, tekstem

1:42czy jakimkolwiek innym obiektem dzięki polu ochronnemu

1:46zachowuje odpowiedni dystans wobec innych obiektów przy

1:51zachowaniu odpowiedniej czytelności. Pole ochronne

1:55logo eduweb określa moduł, który jest połową wysokości znaku.

2:00Gdy będziesz określał takie pole ochronne dla znaku,

2:04który zaprojektowałeś, staraj się mu wygospodarować możliwie jak

2:09największe to pole. Szukaj także zależności

2:13znak-pole. Co to znaczy? Moduł, który staje się jednostką,

2:17na bazie której wyznaczysz to pole, musi pochodzić z

2:22proporcji w logo. Może to być szerokość albo wysokość litery,

2:26może być nawet połową albo nawet ćwiartką wysokości czy szerokości

2:30jakiegokolwiek elementu z logo. Jednak dobranie

2:34tej jednostki z logo da możliwość wyrysowania pola

2:38ochronnego bez kalkulatora czy wzoru z brand booka.

2:42Budowanie diagramu proporcji w logo także

2:46lepiej, aby jednostkę określił moduł ze znaku. W

2:50naszym przypadku modułem x jest odległość między literami

2:55E i D oraz E i B. Mając ten moduł, możemy

2:59dostroić kernig między literami i określić proporcje

3:04samego symbolu. Mając już określone wszystkie

3:08te standardy, które dotyczą logo, możemy dołączyć do logo boardu kolorystykę –

3:13zarówno tę podstawową, jak i dodatkową. Na obecną chwilę, nie

3:18mając proofa, a skupiając się na działaniach w internecie, możemy określić kolory

3:22w RGB i w HEX. Nie znaczy to jednak, że możemy sobie o CMYK-u

3:26zapomnieć. Tak naprawdę, to robiąc ten logo board, szykujemy sobie świetną

3:30opcję na wydruki próbne proofa. Tak

3:34więc to byłby mój kolejny krok, jaki wykonam. Aby

3:39wypełnić logo board i uwzględnić jakże ważny aspekt

3:43koncepcji A, pokażmy także warianty dynamiczne logo oraz

3:47zestawy samych ikon. Dorobiłem tu także szablon,

3:51który ilustruje, w jaki sposób można tworzyć kolejne ikony.

3:56I w taki sposób zawarliśmy wszystkie istotne elementy brandingu eduweb

4:01na jednej planszy. Dzięki temu mamy zwartą i sfinalizowaną

4:05formę koncepcji, jaką wypracowaliśmy sobie w tym kursie i została

4:09wybrana przez klienta do wdrożenia. W następnej lekcji przygotujemy

4:14jeszcze bibliotekę plików do przekazania klientowi. Zapraszam

4:19zatem do ostatnich już lekcji.