Proces Kreatywny w Identyfikacji Wizualnej
8 godz. 59 min · Grafika motion i 3D
Kuba RutkowskiProjektowanie logo może się wydawać prostą sprawą. Przecież to tylko kolorowy znaczek. Jednak, aby stworzyć silną markę i zaprojektować te właściwe logo trzeba przejść przez złożony proces twórczy. W realiach każdy z takich procesów wygląda inaczej, ale w tym kursie przejdziesz razem z nami przez każdy z kluczowych etapów. Zaczynając od odległych zakamarków briefingu klienta, przez niezmierzone bezkresy kreacji koncepcji logo, po uchwycenie ich w standardach.
Razem z Eduweb przygotowałem dla Ciebie ten kurs w taki sposób, aby w jak najbliższy sposób oddawał realia prawdziwego zlecenia. Pracując z prawdziwą marką i z prawdziwym klientem będziesz miał okazję towarzyszyć mi w procesie i podejrzeć praktyczny wymiar pracy nad takim zleceniem. Dowiesz się dlaczego umowa jest ważniejsza niż szkice, dlaczego tak istotne jest nawiązanie dobrej relacji z klientem. Czemu przygotowaliśmy 3 propozycje w tak szerokim zakresie? I czy to naprawdę było tak istotne? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi z praktycznym wyjaśnieniem znajdziesz właśnie w tym kursie.
Kurs można podzielić na 3 segmenty: Podstawy, gdzie znajdziesz tą teorię, którą uznałem za niezbędną oraz tą którą uważam za znaczącą w kwestii mojego postrzegania brandingu. Rozróżnimy czym jest logo, a czym branding. Zastanowimy się co wyróżnia dobre logo. Poznasz modele komunikacji i inne niezbędne pojęcia. W kolejnej części zwróciłem uwagę na kwestie formalne i organizacyjne, które są niezbędne aby przejść komfortowo do następnego etapu, czyli kreacji. Tu pokażę Ci nie tylko jak rzeźbić wektorowe formy, ale jak obrać odpowiedni kierunek kreatywny. Efektem tego będzie szereg decyzji projektowych, których nauczę Cię identyfikować no i przede wszystkim podejmować.
Kurs jest przeznaczony przede wszystkim dla projektantów chcących rozpocząć, albo poszerzyć swoją przygodę z projektowaniem logo jak i całych systemów identyfikacji wizualnej. W szczególności zawiera praktyczną wiedzę dotyczącą przeprowadzenia procesu kreatywnego, którego efektem jest zmiana logo, czyli rebranding. Co może być bardzo cenne dla freelancerów, którzy pracują bezpośrednio ze swoimi klientami. Kurs zahacza o podstawy podane w przystępny sposób, aby nawet doświadczony projektant się nie nudził. Jeśli masz opanowane podstawowe narzędzia graficzne i chcesz rozwinąć swoje doświadczenie projektowe to w tym kursie znajdziesz wyzwanie, które Ci to umożliwi.
Cześć, Kuba! Dostałem swoją prezentację. Bardzo ci za nią dziękuję
i przepraszam za chwilę opóźnienia, natomiast uznałem, że tę prezentację
warto by było też pokazać wszystkim osobom
u mnie w firmie, czyli moim najbliższym współpracownikom, po to, żeby uzyskać też
ich feedback. I zebrane opinie i zebrane wszystkie uwagi
od osób z eduweba chciałem ci teraz krótko przekazać. Przede wszystkim ja
jak dostałem od ciebie materiał, to od razu pod
wpływem impulsu napisałem maila i ten impuls okazał się
stały, trwały i po kilku dniach uważam to samo. Jest to naprawdę genialny i
świetnie dowieziony projekt i również doskonale trafia w nasze wyobrażenia
o tym, jak markę eduweb chcemy rozwijać, jak chcemy na eduwebie robić
nowe... dodawać nowe rzeczy. I koncepcje, które zaprezentowałeś,
są na tyle pojemne, że pozwalają nam to wszystko uwzględnić.
Także wielkie dzięki za to i czapki z głów, ponieważ naprawdę świetnie jest
to przedstawione. Tutaj zacząłeś od takich key-wordsów,
z którymi ja zupełnie się tutaj w 100% zgadzam, utożsamiam. Fajne
są dla mnie słowa typu oczywiście online, wideo – wiadomo. Ale też fajne
jest przyjaciel, innowacja, fajne jest interdyscyplinarność,
znaczek play, do którego się odwołujemy. Z tych skojarzeń będę
na pewno chciał iść też na eduwebie w stronę trochę bardziej
profesjonalną konwertowania ludzi do innych zawodów,
więc coś takiego jak zawód oprócz pasji czy
rozwijanie umiejętności, jak zmiana swojego życia
tak naprawdę dzięki nauce z naszych materiałów. To są kolejne frazy, które biorę
pod uwagę i w tę stronę też będziemy trochę myśleli o zmianach na
samym eduwebie. Obecny język wizualny, który tutaj podałeś, też
się bardzo mocno wiąże dokładnie z tym, co robimy teraz. Fajnie,
że przeanalizowałeś też to, co jest dobre i złe w obecnym
logo i tutaj też się w zupełności zgadzam. Co
do zbieżności symboli z YouTube, tutaj też jest śmieszna historia, bo w zasadzie
nasze logo było pierwsze w 2007 roku, a dopiero w 2011 roku
było logo YouTube'a, które rzeczywiście było bardzo podobne do naszego, ale rzecz jasna wszyscy
uważają, że to nasze jest podobne do logo YouTube'a. Natomiast tutaj
rzeczywiście ten logotyp na pewno celnie
wypunktowałeś – jego również braki. Mówiąc ogólnie
o koncepcjach, wszystkie trzy koncepcje są w
jakim stopniu innowacyjne i to jest twój ogromny
wkład, który widzę, w kształtowanie tego, jak nasz wizerunek będzie wyglądał,
w którą stronę będziemy szli. I to, co jest dla mnie super, to
że każda koncepcja zawiera coś absolutnie wow, co
nas naprawdę mocno, mocno zainspirowało.
Z drugiej strony jest to szalenie trudne czy było szalenie
trudne, żeby wybrać i wskazać jedną konkretną. Z koncepcji A – już nie będę się tutaj koncentrował
na wszystkim – ale z koncepcji A najbardziej podoba nam się sama koncepcja, czyli
nawiązanie jednak do play, który jest kojarzony z nami i
na to się umawialiśmy. I rzeczywiście to jest super dowiezione. Ale rzeczywiście ta koncepcja kieszonki
i motyw kieszonki jest zupełnie, absolutnie genialny,
świetny. To jest w punkt trafione i to jest coś, co rzeczywiście
pozwoli nam też w łatwy sposób, stosunkowo łatwy
sposób, prezentować kolejne materiały i odwołam
to od razu do kolejnych koncepcji. Można powiedzieć, że ten motyw wpisywania
innych materiałów, wpisywania materiałów w logo, jest we wszystkich trzech koncepcjach.
Natomiast każda z nich realizuje ten pomysł inaczej. I tak jak mamy tutaj pomysł
kieszonki, tak w drugiej koncepcji mamy ten
pomysł z różnym ułożeniem ikonek kolorami dla ścieżek.
I ten motyw okazał się dla mnie o tyle problematyczny,
że my cały czas coś dodajemy, cały czas coś zmieniamy, musielibyśmy
cały czas myśleć o geometrii i cały czas musielibyśmy myśleć o tym, jak to pozmieniać.
A więc wydaje mi się, że ta
druga koncepcja w kontekście tej uniwersalności i zastosowania
dla różnych materiałów byłaby dla nas trochę bardziej kłopotliwa do wdrożenia niż sama
kieszonka, gdzie z drugiej strony zamiast dość jednak abstrakcyjnych
tutaj rzeczy, które mamy, do kieszonki wsadzamy jednak logotypy tych aplikacji i
to jest coś, co ludzie kojarzą instant, kojarzą od razu. Dlatego ta koncepcja kieszonki
dla mnie tutaj była bardziej
inspirująca, bardziej interesująca. Natomiast tutaj wpisywanie
grafiki tak
jak w Capture One czy Sketch czy Adobe XD, wpisywanie grafiki w ten
trzeci model logotypu to znowu była kolejna koncepcja mindblow. Super,
po prostu świetna rzecz, patrzę na to od razu. I jedyne
zastrzeżenie, jakie od razu do tego miałem, porównując te trzy koncepcje jak gdyby prezentowania
poszczególnych materiałów, są takie, że jednak jak patrzysz na ten Capture one bez tego
napisu Capture one, to nie do końca wiesz, co to jest. Jak patrzysz na tego Sketcha,
też nie do końca od razu przywołuje to na myśl kurs Sketcha
i to samo trochę jest z Adobe XD.
Jeżeli nie mielibyśmy jakichś fantastycznych, fajnych
grafik do tych poszczególnych napisów, do tych treści, to
ciężko byłoby nam tak fajnie to wpisać jak tutaj. Ten pomysł
mi się najbardziej podoba graficznie. Jakby to graficznie
jest... jak portfolio świetnego grafika wygląda. To jest
w ogóle absolutnie genialne. Ale z drugiej strony jak pomyślę sobie o pragmatyzmie
tego, co my potrzebujemy, a jednak potrzebujemy, żeby ludzie jak najszybciej łapali ideę,
jak najszybciej wiedzieli, że okej, to jest kurs Capture one, to jest kurs Sketcha
na przykład. To te ozdobniki graficzne i wpisywanie tego... nie wiadomo,
jaki będzie kolor tej grafiki do końca, czy ona się fajnie zgra wtedy z tłem
i to mogłoby być nas problematyczne. Mimo że ta koncepcja
graficznie mi się naprawdę podoba, jest wystrzałowa, super mi się podoba, to myśląc
o tym w praktyce i o zastosowaniu tego, mogłaby sprawić trochę problemów
w odbiorze. Jakby porównując ją z tą kieszonką,
to tam masz logo, masz to dla nas w prosty sposób do
przygotowania, bo tak naprawdę zmienia się kolor i wsadzamy logo, a tutaj trzeba jednak
kminić każdą grafikę osobno i to wymagałoby na pewno większego wysiłku od nas,
no i jednocześnie mogłoby być nie tak od razu intuicyjne dla
naszych użytkowników. Mimo że graficznie to jest naprawdę genialna rzecz i być
może będziemy myśleć o tym, żeby wykorzystać to w jakiejś – nie wiem – może kampanii czy coś takiego,
żeby zainspirować się trochę tą ideą, którą miałeś, to jednak wydaje mi się że ta
kieszonka z tych trzech koncepcji na osadzanie materiałów jest trafiona w punkt. Wróćmy
teraz jeszcze do... – bo to była jakby
koncepcja pożenienia tych ścieżek z tym
językiem wizualnym, z tymi elementami – i są to te kieszonki. Teraz jeżeli
chodzi o prezentację też tutaj na stronie, też to mi się bardzo podoba. Od razu widzę,
że to jest Capture one, od razu widzę, że to jest Sketch. Jako użytkownik myślę, że
to do mnie najbardziej przemawia. I teraz
też bardzo mi się podoba wpisanie tego play – zarówno zastosowanie
go jako tego serduszka, które ktoś tam podniósł,
że jest trochę infantylne u nas w zespole, ale była to jedna opinia i mi się wydaje, że nawet
jeśli – bo rzeczywiście może ktoś tak uznać,
to możemy nawet zrobić w tym odwołaniu do I love New York, możemy zrobić
po prostu nasze logo i tak nie jako serduszko, tylko w poziomie i tak wszyscy skumają koncepcję,
a nie będzie już to takie oficjalne nawiązanie do tego serduszka. Więc
ogólnie ta kreacja i z kieszonką i
z samym znakiem i stalówką, dodatkowymi wektorami
jest dla mnie też bardzo fajnie trafiona. To jest też propozycja dla nas
najbardziej bezpieczna na pewno, ponieważ jest to rzeczywiście
logotyp najbardziej zbliżony do tego, co mamy obecnie i na
pewno jakby spowoduje, że wszystko, co wypracowaliśmy przez
te 10 lat, promując tę koncepcję pozostanie
takie jak jest. Jeżeli o mnie chodzi, mi osobiście w ogóle ta koncepcja
druga chyba najbardziej się podobała, tak ogólnie myśląc,
co można z tym dalej zrobić, że rzeczywiście jak dużo
zastosowań, jak pojemny jest koncept, który zrobiliście w pomyśle drugim.
Tu można wpisać wszystko. Już myślałem o jakichś ulotkach, wizytówkach,
plakatach – wszystkim, co mogłoby nawiązywać do tych form geometrycznych. Dwa
problemy mam z tym motywem, który dla mnie jakby jest najfajniejszy,
najbardziej nowoczesny i rzeczywiście mi chyba się najbardziej podoba, włącznie z tą animacją,
która jest genialna i którą zrobiliście. Te dwa problemy,
które możemy mieć natury praktycznej – jeden z nich już wspomniałem, że musielibyśmy
wymyślać różne kształty, różne kolory. Później mogłoby nam ich
zabraknąć, bo mamy kilkanaście, kilkadziesiąt ścieżek, różne kursy – jak to wszystko
układać i to by była ciągle dla nas rozkminka. Natomiast
jest to w mojej ocenie najbardziej nowoczesne, najbardziej
ciekawe i najbardziej takie oryginalne
w kontekście tego, że na przykład ta ikonka jakby się super wyróżnia na moim telefonie,
jeżeli miałbym na niej aplikację eduweba z tą ikonką. Naprawdę
jest to chyba najbardziej wyróżniający się projekt i dla mnie naprawdę
jest super, natomiast te dwa problemy wspólnie chyba...
aha, o jednym nie powiedziałem. Powiedziałem o jednym, czyli jakby układanie
tych ikonek, dobieranie kształtów, dobieranie kolorów, a drugi
problem jest taki, że jest to bardzo mocno oderwane jednak od koncepcji i
od znaku eduweba, który mamy obecnie. Czyli de facto jest
to najbardziej ryzykowna forma jakby
zerwania z przeszłością dla nas. Ja jednak tę kontynuację tego znaku
play, który tutaj mimo wszystko jest, ale jednak chyba może
jestem trochę zachowawczy, ale wiem, że też fajnie jest
szanować, kultywować tę tradycję i to byłoby bardzo mocne oderwanie się od niej.
I ten problem w połączeniu z tym drugim w zasadzie zdecydował,
że logo, które mi się najbardziej podobało na początku, stwierdziliśmy
wspólnie w zespole, że ono jednak chyba będzie za
mocnym oderwaniem od tego, co robimy. A ogólnie jako
pomysł na kolejny brand czy coś takiego, to jest w ogóle świetne
i bardzo mi się podoba. W trzecim
pomyśle – okej, tutaj
jeszcze mamy drugi. W trzeciej koncepcji... trzecia koncepcja
chyba najmniej do mnie trafiła. Byłem zdziwiony, bo
w zespole chyba najwięcej osób najpierw wspomniało o niej, że
jest najciekawsza, aczkolwiek jak
się trochę przyjrzeliśmy temu dokładnie, to trochę się zgodzili
jednak ze mną, że to może nie jest najbardziej atrakcyjna koncepcja. Nie to, że ich przekonywałem,
ale sami tam gdzieś w rozmowie doszli do tego wniosku, że tak
naprawdę my jesteśmy mocna ukierunkowani na to, że my wiemy... cały czas myślimy eduweb, eduweb, eduweb. My
tysiąc razy myślimy eduweb na dzień. I dla nas, jak patrzymy na to, to jest
od razu eduweb. Ale z drugiej strony osoby, które zapytałem
z moich znajomych w ogóle, jakby wiesz, osób, które nie
myślą na bieżąco o eduwebie, one miały problem z tym, co to jest.
Od razu nie łapały idei, że to jest eduweb. Ciężar
tego znaku, tak myśląc graficznie, ciężar tego znaku jest mocno przesunięty,
jakbyś kierował strzałką do tego uweb i wszyscy patrzą uweb – co to jest ten uweb?
Nie skojarzyła też żadna osoba, której
pokazywałem, to od razu nie skojarzyła tego jako ołówka. Ale
jak im powiedziałem, to instant złapali ideę, że wow, to rzeczywiście jest fajne.
No, tyle że my niestety nie będziemy pewnie wszystkim tłumaczyć tego, że to jest ołówek. Więc
jeżeli komuś powiesz, to to widzi, ale wcześniej tego nie widzi, wcześniej bardziej
po prostu to kieruje jego uwagę na tę całą część. I mimo
wszystko jednak nie jest to aż tak czytelne i klarowne,
że to jest literka D, że to jest eduweb. A więc pojawiły się
w zespole na przykład koncepcje pomieszania tego. Żeby tutaj dodać kieszonkę, bo
kieszonka się podobała i z kolei to logo im się podobało. Ale ja myślę,
że byłoby to zbyt przekombinowane w kontekście też tego, że
jednak chyba i tak nie wdrożylibyśmy
właśnie tej koncepcji, która ładna graficznie, ale
niestety jest za mało chyba intuicyjna dla naszych użytkowników.
I to też mogło być trochę mało intuicyjne, bo
od razu ludzie tego nie łapali. A jeszcze z trzeciej
strony to, co chciałbym bardzo pochwalić, to jest też ten
znaczek. To samo w sobie jest świetne. To mi się znowu
bardzo podoba i chyba najmniej mi się ta ikonka mobilna podoba
właśnie w tej wariacji, w tym koncepcie pierwszym. Jest chyba jakby
tak najmniej oryginalna, a ten drugi i trzeci, jeśli chodzi o to, to samo zestawienie
tych znaków to jest po prostu mistrzostwo świata. Super to wygląda. Mając
wszystko powyższe na uwadze, doszliśmy do wniosku wspólnie, że
koncepcja kieszonki rzeczywiście najbardziej nam odpowiada. Jednocześnie koncepcja
pierwsza jest najbardziej bezpieczna dla eduweba,
więc pewnie tak myślałeś, że się będę przychylał do tej pierwszej, do tego pierwszego wariantu
i rzeczywiście chyba tak jest. Niemniej jednak nie
chcę podejść do tego też całkiem bezkrytycznie i chcę zasugerować
jedną rzecz. Ponieważ typografia tutaj... ten font jest
bardzo fajny, natomiast on, myślę że u nas będzie... o
ile w logotypie jest super z nim spójny
i ma ten sam ciężar i to mi się podoba, o tyle wydaje mi się, że
nagłówki, headery są trochę za ciężkie. Tak jak na przykład zerkniesz
tu czy w tym miejscu, coś w nich nie gra, coś nie gra mi z ciężarem
tych nagłówków. Zwłaszcza, że my
będziemy mieli... U nas na stronie jest masa nagłówków drugiego,
pierwszego typu, trzeciego. One są w playerze, w tytułach lekcji i
wydaje mi się, że są po prostu tutaj za ciężkie. I trzeba by było
trochę je odchudzić, trochę zerknąć na to pod
kątem właśnie tych nagłówków. Reszta jest super i
mi pasuje. W zasadzie do reszty nie mam naprawdę żadnych
uwag ani nawet żadnych sugestii, bo w sumie ta koncepcja jest
naprawdę świetna. Więc ja bym zostawił ten tłusty font w logotypie, on świetnie
tutaj się zgrywa. Natomiast pomyślałbym trochę o
tych nagłówkach i podnagłówkach, żebyśmy jednak mogli zrobić to trochę lżejsze. Nie
wiem, czy ten taki niepełny szeryf, czy to rzeczywiście jest najlepsze
dla czytelności u nas i coś bym tutaj jeszcze w kontekście nagłówków pokombinował
z typografią. I w zasadzie to jest taka moja jedyna sugestia
i wszystkie te wyrażenia, które wyniosłem
też z sugestii osób, które są zespole, i które się
temu przyglądały. Ogólnie wszyscy byli pod naprawdę dużym wrażeniem i
też powiedzieli, że naprawdę jest
to pomysł, który może w jakiś sposób też nas zainspirować do tego, żeby
coś zmienić na samym eduwebie, żeby pójść dalej z
tą koncepcją. Na pewno będziemy to rozwijać i przy okazji mamy parę pomysłów też
na redesign przy okazji tego rebrandingu i myślę, że to będzie doskonały
motyw na to, żeby z tym zacząć działać. Także ja bym został przy tej pierwszej
koncepcji. Wszystkie te rzeczy są spójne, zgodne i wszystko
jest okej. Jedyne, co bym zrobił, to rzeczywiście te
podtytuły czy nagłówki jakoś spróbował podejść do tego inaczej trochę, trochę lżej,
żeby tak nie przytłaczało to strony. Jednak dla nas najważniejszy
jest player, content i tych
nagłówków jest dużo, więc spróbujmy to troszeczkę odchudzić. No, super,
dzięki w takim razie za naprawę super dowiedziony projekt
i działamy z tym dalej. Do usłyszenia!