Blender: Shader Editor

2.90+

0:00Witam Cię w kolejnym rozdziale kursu.

0:02Przechodzimy teraz do kolejnych już coraz bardziej zaawansowanych tematów a tym

0:08razem chciałbym omówić w ciągu najbliższych lekcji hołdy i sztandary

0:12dzięki którym będziemy budować skomplikowane materiały.

0:15No bo oczywiście warto by było oddać tutaj jakieś tekstury.

0:21Do naszego bohatera żeby on nie był cały czas taki szalały.

0:24I smutny.

0:25Fajnie by było gdyby był kolorowy.

0:27I mamy tutaj oczywiście reset gotowej już

0:33interfejsu przeznaczonego stricte do

0:37tworzenia właśnie takich skomplikowanych materiałów za pomocą tzw.

0:42modów i oczywiście możemy skorzystać właśnie z

0:47jednej z zakładek zawierających takie pecety interfejsu i

0:50będzie to właśnie feeling a no i jest to oczywiście

0:56ustawienie interfejsu nastawione tak jak wspomniałem stricte na budowanie

1:00materiałów w oparciu o nowy ale jak się tak troszkę inaczej to zrobić ponieważ

1:04możesz zauważyć że mam tutaj kilka dodatkowych okien jak np.

1:07foldery z dysku mojego komputera czy tzw. .

1:12Czy tzw.

1:13edytor który w zasadzie teraz jest niepotrzebny

1:16a więc wybieram standardowy tryb out i to co ja chciałbym zrobić to spójrz mam

1:23tutaj a nasz sport w którym widzimy scenę i obiekty 3D.

1:29Poniżej mam linię czasu która przydaje się w momencie kiedy chciałbym animowane ale

1:35ja nie chciałem animowanych więc co linie czasu po prostu zamienią na edytor modów.

1:42Wystarczy że rozwiną listę z dostępnymi torami i jeżeli wybiorą 3D

1:47support to będziemy oczywiście mieli tutaj kolejny port z naszą sceną.

1:53Mam tutaj też całą masę innych audytorów jak np.

1:58Schneider edytor właśnie z którym teraz chciałbym pracować.

2:03A jeżeli nie potrzebujesz tego okna bo np.

2:08jeszcze nie jesteś w trakcie

2:10dodawania hejterów i materiałów albo już zakończyła ich pracę możemy po prostu

2:16najechać na te granicę pomiędzy portem a edytora liderów i w momencie

2:23kiedy pojawia nam się taka podwójna strzałka mogę obrać prawym klawiszem myszy

2:27a następnie wybrać John Elias czyli połączyć obszary np.

2:31jeżeli teraz

2:33jadę na ten dolny gdzie mamy strzałka skierowaną w dół to po prostu zniknie a

2:38zostanie nam tylko ten górny czyli w naszym przypadku port edytor.

2:43OK ale teraz zniknęło nam jeszcze

2:46dodatkowe okno z edytora więc muszę sobie po prostu tutaj sam

2:51rysować a kolejne okno w którym ustawy sobie odpowiedni edytor czy to np.

2:56edytor

2:58portu radarów czy wcześniej wyświetlane tutaj linie czasu

3:03mogą teraz najechać tutaj na lewy górny narożnik portu

3:08a następnie w momencie kiedy kursor zamieni się na ikonkę Plusa mogę

3:12przytrzymać lewy klawiszem myszy i zobacz do rysowania je sobie w ten sposób.

3:16Kolejne okno edytora

3:181 już mam tutaj chciałbym mieć możliwość edytować i modów więc po prostu rozwijam

3:26tutaj listę z edytora mi i wybieram właśnie Schneider edytor.

3:31I teraz w tym momencie mogę tworzyć

3:34właśnie nowe radary nowe materiały w oparciu o tzw.

3:38notebook o czym powiem w lekcji następnej.

3:42A w momencie kiedy chciałabym

3:44mieć dostęp do tego okna w całości żeby wygodnie mi się pracowało z tymi z tymi

3:50lekami i materiałami mogę wybrać Control spacji aby powrócić.

3:55Mogę wybrać back Preview albo ponownie

3:58Control Space i wracamy do poprzedniego widoku gdzie mamy taki Split View a u góry

4:03mamy port a na dole mamy edytor naszej darów.

4:06Oczywiście to ustawienie interfejsu mogę w

4:08każdej chwili zapisać wystarczy wybiorą ikonkę Plusa at Work Space czyli dodaj

4:13nowy obszar roboczy a i wybiorą sobie tutaj

4:17karnet czyli do pliku i aktualnie zaznaczony Work Space w tym przypadku

4:23pracujemy na Works Passion o nazwie play out.

4:26Na tym pisać Work Space u a więc wybieram double Current

4:31i mamy leja od 001 i w każdej chwili kiedy na przykład nie wiem cokolwiek zmienimy to

4:37możemy wrócić do tego który ustaliliśmy sobie przed chwilą.

4:42No dobra.

4:43No i z tak przygotowanym pisarzem interfejsu możemy przejść dalej.

4:47I myślę że w tej lekcji to wszystko.

4:49Do usłyszenia za chwilę.